INTRODUCCIÓN:
Dentro de la psicología del desarrollo se espera que todos lo niños logren un cierto nivel de integración social, puesto que mediante este complejo proceso se logra un fructífero intercambio de conocimientos y desarrollo de habilidades básicas de las funciones cognitivas de hecho, Según un estudio llevado a cabo por investigadores de la Universidad de Michigan, el entablar regularmente conversaciones y relaciones con otras personas nos ayuda a incrementar la capacidad de nuestra memoria y nuestros niveles cognitivos.
Debido a esto hemos adaptado un cuento, de formas simples, pero de contenidos significativos, orientado a niños en edad escolar (6 – 11 años), ya que ha esta edad se espera que desarrollen ciertas habilidades, las cuales son cruciales para pasar a la siguiente etapa, aquí es importante mencionar diversos factores que influyen en el desarrollo del mismo, ya sean ambientales, familiares, genéticos, sociales etc., esta información nos ayuda a entender hasta cierto punto el porqué de determinados comportamientos en nuestros alumnos. La edad escolar con sus diferentes etapas, es el período que le antecede a la etapa de la adolescencia y nuestra práctica docente está directamente en relación con adolescentes.
Este cuento contempla tres tipos de actividades orientadas al desarrollo de actividades cognitivas como:
Puzzles Este material sirve para abordar de forma explícita dos de los objetivos del decreto de mínimos de la ESO : Identificación de formas y relaciones espaciales que se presentan en la realidad, analizando las propiedades y relaciones geométricas implicadas y siendo sensibles a la belleza que generan, Conocer y valorar las propias habilidades matemáticas para afrontar situaciones que requieran su empleo o que permitan disfrutar con aspectos creativos, manipulativos, estéticos o utilitarios de las matemáticas.
Palabras cruzadas: para desarrollar y estimular en los chicos jueguen con su imaginación, para recuperar la pasión por contar, leer y oír los cuentos tradicionales con los que crecieron miles y miles de niños. También es un lugar para esos chicos que todos los adultos ocultamos dentro.
Discriminación: es una manera de ordenar y clasificar. Puede referirse a cualquier ámbito, y puede utilizar cualquier criterio.
Recursos utilizados: Internet, buscadores (Google),
OBJETIVOS:
REPRESENTAR PALABRAS COMUNES CON IMÁGENES LLAMATIVAS PARA EL NIÑO.
OCUPAR RECURSOS INFORMÁTICOS PARA AMBIENTAR EL TEXTO.
CAPTAR LA ATENCIÓN-CONCENTRACIÓN DEL NIÑO.
LOGRAR QUE EL ALUMNO COMPRENDA Y ANALICE EL TEXTO.
Los usuarios son profesores, alumnos y la comunidad educativa.
Recursos didácticos ocupados son imágenes, texto, blog interactivo.
FELIZ CUMPLEAÑOS
Felipe se pasa el día jugando con su computador mientras los demás niños juegan a la pelota en el porque. Esta muy pálido por que nunca toma el sol y solo piensa en comprarse CD con programas nuevos para su computador.
Los días pasan rápido en el calendario, pronto será el cumpleaños de Felipe y solo quiere que le regalen un juego de ovnis y un Mouse nuevo para su computador.
Los padres de Felipe están muy preocupados porque no tiene amigos ya que siempre está solo en su habitación y han pensado en darle una gran sorpresa. Hoy es su cumpleaños y cuando suene el reloj y Felipe baje corriendo al comedor sus padres le regalan una pecera con un pez, pero el se enfada y sale corriendo al jardín entonces ve que están todos sus compañeros del colegio, y una gran fiesta con un magos, un payaso y un malabarista, su madre saco una gran torta y todos juntos le cantaron el CUMPLEAÑOS FELIZ.
Felipe se dio cuenta que sus padres lo habían echo todo por su bien y entendió lo que ellos querían decirle. Desde entonces todos los días
Fin…
